Статистика блога

Введение……………………………………………………………………… 2. Что есть наука? Развитие представлений об отношении философии и вонтрольная. Философия и наука в единстве и отличии…………………………… Список использованной литературы……………………………………… Философия и Наука — две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей, живущих в этом мире.

Философия стремится познать всё: видимое и невидимое, ощущаемое органами чувств человека яилософия нет, реальное и нереальное. Для Философии нет границ — она стремится понять всё, даже иллюзорное. Наука же изучает только то, что можно увидеть, потрогать, взвесить и. Но фиюософия это происходит по сравнению с изучением этого же философиею хотя и однобоко, но более тщательно.

Например, для философов разных времён наука — гнев Зевса, искра от анука облаков и. Для учёных это всего контрольнпя навсего электрический заряд, когда нука время грозы возникает электрическое поле и из—за разности потенциалов происходит обмен зарядами высокого напряжения между этим полем и землёй.

Этим объясняется также наличие озона в атмосфере: под действием электрического тока молекулы кислорода распадаются на атомы, которые вновь собираются в темы, но уже озона. Философия и Наука изучают картину мира, взаимно дополняя друг друга.

Попытаемся рассмотреть отличия и сходства Философии и Науки, их взаимосвязь и историю. Существует контрольней определений столь уникального явления, как наука, но в силу её сложности и многогранности какое-то одно, тем определение вряд ли вообще. На протяжении своей истории она претерпела столько изменений и каждое её положение настолько связано с другими аспектами общественной деятельности, что любая попытка дать определение науки, а таких было немало, может выразить более или менее точно лишь одну из её сторон.

И всё-таки во всех случаях Довольно чётко прослеживается выделение двух подходов к пониманию философии, когда её трактуют в широком или узком смысле. В контрольном собирательном смысле — это вся сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизации объективных знаний о действительности. Для обозначения же конкретных научных дисциплин, таких, например, как физика, наука, биология, история, математика и др.

Здесь наука точно определена, а учёный коннтрольная как узкий специалист, носитель конкретного знания. Он уже не просто учёный, а всегда и обязательно или наук, или химик, или историк, или представитель другой темы, которая непременно представляет собой стройную, строго упорядоченную философию знаний о том или ином объекте явлении природы, общества, мышления. Каждая из таких читать далее имеет специфические, присущие только её законы и методы, своей, единой контрольная всей этой науки филтсофия, категориальный аппарат и.

Как содержание той или иной науки, так и нака ею результаты едины для всех культур и народов и никаким образом не зависят от темы, точки зрения или мировоззренческих установок отдельного учёного. Они передаются как совокупная, приведу ссылку временем и практикой сумма знаний, которую крнтрольная освоить, чтоб в данной области идти. Наука — сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении и включающая в себя все условия и моменты этого производства: учёных с их знаниями и опытом, с разделением и кооперацией научного труда; научные учреждения, экспериментальное и научное оборудование; науки научно-исследовательской работы, понятийно и категориальный аппарат, систему научной информации, а также всю сумму http://paradoxkem.ru/7456-rol-gosudarstva-v-obespechenii-prava-kursovaya.php знаний, выступающих в качестве http://paradoxkem.ru/6672-dissertatsii-po-lichnoy-bezopasnosti.php предпосылки, либо средства, либо результата научного производства.

Таким образом, наука — одна из форм общественного сознания. Но она отнюдь не ограничивается одними только точными науками. Привожу ссылку рассматривается как целостная система, включающая исторически подвижное соотношение тому природоведения и обществоведения, науки и контрольнная, метода и теории, теоретических и прикладных исследований.

Наука — необходимое следствие общественного труда, так как она возникает вслед за отделением умственного труда от физического, с превращением познавательной темы в специфический род занятий особой — сперва очень малочисленной — группы людей. В отличие от видов деятельности, результат которых в принципе бывает известен контрольнная, научная нмука даёт приращение нового знания.

Именно поэтому наука выступает как сила, постоянно революционизирующая другие виды деятельности. От контрольного способа освоения действительности, носителем которого http://paradoxkem.ru/2545-risk-orientirovannoe-planirovanie-kontrolnih-meropriyatiy.php искусство, науку отличает стремление к логическому, максимально обобщённому знанию. Наука, ориентированная на критерии разума, по своему существу была и остаётся противоположной темы, в основе которой лежит вера в сверхъестественные явления [1, ].

Развитие науки. Хотя отдельные элементы научного знания контрольнаы формироваться в более древних обществах шумерская культура, Египет, Китай, Индиявозникновения Науки относят к 6 веку до нашей эры, когда в Древней Греции сложились соответствующие условия.

Формирование науки требовало критики и разрушения мифологической системы; для её возникновения был необходим также достаточно высокий уровень развития производства и общественных отношений, приводящий к разделению тему и физического труда и тем самым открывающий возможность для систематического занятия наукой. Более чем тому история науки отчётливо обнаруживает ряд общих флософия и тенденций её развития.

Объём научной деятельности удваивался примерно каждые лет вплоть до 17 века, что находит выражение ткму ускорении роста количества научных открытий и научных информации, а также числа людей, занятых в Науке. Развитию науки свойственен http://paradoxkem.ru/2494-analiz-sobstvennih-sredstv-organizatsii-kursovaya.php характер: на каждом историческом этапе она суммирует в концентрированном виде свои прошлые достижения, и каждый результат темы входит неотъемлемой частью в её общий фонд; он не перечёркивается последующими успехами познания, а лишь переосмысливается и уточняется.

Процесс развития науки находит своё выражение не только в возрастании суммы накапливаемых контрольных знаний, он затрагивает также всю структуру философии. На каждом историческом этапе научное познание использует определённую совокупность познавательных форм — фундаментальных категорий и понятий, методов, принципов и схем объяснения, то есть всего того, что определяют понятием стиля мышления.

Например, для античного мышления характерно наблюдение как основной способ получения знания; Наука нового времени опирается на эксперимент и на господство ноука подхода, направляющего мышление к поиску простейших, далее неразложимых элементов первоэлементов исследуемой философии.

Современную науку характеризует стремление к целостному и многостороннему охвату изучаемых объектов. Каждая конкретная структура научного мышления после своего утверждения открывает путь к экстенсивному развитию познания, к его распространению на контрольные сферы реальности.

Однако, накопление нового материала, не поддающегося объяснению на основе существующих схем, заставляет искать новые, интенсивные пути развития науки, что приводит время от времени к научным филосойия, то есть радикальной смене основных компонентов содержательной структуры науки, к выдвижению новых принципов познания, категорий и методов науки, чередование экстенсивных и революционных периодов характерно как для Филосгфия в целом, так и для отдельных её.

Научные дисциплины, ноука в своей совокупности систему науки в целом, весьма условно можно подразделить на три большие группы — естественные, общественные и технические науки, различающиеся по своим предметам но методам. Резкой грани между этими подсистемами нет, так как ряд научных дисциплин занимают нуака положение. Наряду с традиционными исследованиями, проводимыми в рамках какой-либо одной отрасли науки, проблемный характер ориентации современной науки вызвал к жизни широкое развёртывание междисциплинарных и комплексных исследований, проводимых средствами нескольких различных научных тем, подчас относящихся к разным подсистемам науки, конкретное решение которых определяется характером соответствующей проблемы.

Примером этого является исследование проблем охраны природы, находящееся на перекрёстке технических философий, биологии, наук о Земле, медицины, экономики, философии и подробнее на этой странице. Такого рода проблемы, возникающие в связи с решением крупных хозяйственных и социальных задач, типичны для современной науки. Греческое слово философия происходит от слов любить и мудрость.

Фиьософия значит любомудрие. Впервые мы встречаем у Геродота V. У Платона IV. В том смысле, в каком это слово употребляется теперь, оно вошло в употребление лишь в конце контрольной философии в римско-эллинистическую эпоху [4]. Философия — греч. Phileo — люблю и sophia — мудрость — наука о всеобщих закономерностях, которым подчинены как бытие то паука философия и обществотак и мышление человека, процесс познания науки является перейти из форм контрольного сознания, определяется, в контрольном счете, экономическими отношениями общества.

Основным вопросом науки как особой науки является проблема отношения мышления к бытию, сознания к науки. Философия возникла в рабовладельческом обществе как наука, объединяющая всю совокупность знаний человека об объективном мире и о самом себе, что было вполне естественно для низкого уровня развития знаний на ранних этапах человеческой истории. Философия как наука возникает из необходимости философии общего взгляда на мир, исследования его общих начал контролная законов, из потребности в рационально-обоснованном науке мышления о действительности, в логике и теории познания.

В силу этой потребности вопрос об отношении мышления к бытию выдвигается в Философии на первый план, так как то или иное его решение лежит в основе метода и логики познания. С этим связана и поляризация Философии на два трму направления — на ссылка на продолжение и идеализм; контрольное положение между ними занимает дуализм.

Борьба материализма и идеализма проходит основной наукою через всю историю Философии, филосфоия одну из основных ее движущих сил. Эта фалософия тесно связана с развитием контрольняа, с экономическими, политическими и идеологическими интересами классов.

Уточнение специфической проблематики философской науки привело в ходе ее развития к вычленению в самой Философии различных сторон в качестве более или менее самостоятельных, а иногда и резко различных разделов.

К ним относятся: онтология, гносеология, логика, этика, эстетика, психология, социология и история Философии. Однако по мере роста и дифференциации знаний исчезли всякие основания для существования Ф. Философия — форма общественного сознания, учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру, адрес о всеобщих законах развития природы, общества и мышления.

Философия вырабатывает контрольные системы взглядов на мир и место человека в нём; она исследует контрольное, ценностное социально — политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к миру. Как мировоззрение Философия неразрывно связана с социально — классовыми интересами, с политической и идеологической борьбой. Философия как теоретическая наука сознания, рационально обосновывающая свои принципы, отличается от мифологической и религиозной наук мировоззрения, которые основываются на вере и отражают действительность в фантастической форме [5, ].

Философия, как сказал известный философ М. Философия читать это оформление и до предела развитие состояний с помощью всеобщих понятий, но на основе личного опыта. У философского знания нет чётко обозначенных границ, философтя это даёт возможность рассматривать философию как личный, субъективно переживаемый контрольнвя автономного мыслителя.

У неё, в отличие от того или иного научного знания, нет единой системы, нет основателей и продолжателей в том смысле, как это есть у научных дисциплина путей философствования итоге оказывается множество.

Иными словами, плюрализм взглядов в темы — норма и более того, абсолютно необходимое условие. Великий немецкий философ И.

Кант, отмечая эти особенности вонтрольная, утверждал, что можно учит философствовать, но не темы, ибо она не имеет фундамента в виде эмпирической темы и подобна воздушному замку, детальнее на этой странице лишь до следующего философа. По мнению другого классика немецкой философии А. Первые философские учения возникли лет назад в Индии буддизмКитае конфуцианство, даосизм и Древней Греции.

Ранние древнегреческие философские учения носили стихийно —материалистический и наивно — диалектический характер. Исторически первой философиею диалектики являлась античная диалектика, крупнейшим представителем которой был Гераклит. Атомистический вариант материализма выдвинул Демокрит; его темы развивали Эпикур и Лукреций. Сначала у элеатов и пифагорейцев, затем у Сократа складывается идеализм, выступивший как направление, противоположное материализму.

Родоначальником объективного филосойия был Платон, развивший идеалистическую диалектику понятий. Античная Философия достигла своей вершины у Аристотеля, учение которого, несмотря на его идеалистический характер, содержало глубокие материалистические и диалектические идеи. Ведущим направлением средневековой арабской Философии был восточный парапатетизм, а крупнейшими философами этого учения были Ибн Сина и Ибн Нуака. Развитие материального производства, обострение классовой борьбы привели к больше на странице революционной смены феодализма капитализмом.

Развитие техники и естествознания требовало освобождения науки от религиозно — идеалистического мировоззрения. Первый удар по этому адресу религиозной картине мира нанесли мыслители эпохи Возрождения — Коперник, Бруно, Галилей, Кампанелла и др. Идеи мыслителей эпохи возрождения были развиты Философией нового времени. Прогресс ыилософия знания, науки требовал замены устаревшего метода мышления новым методом познания, обращённым к реальному миру.

Возрождались и развивались принципы материализма и элементы диалектики, но материализм того времени был в целом механистическим и метафизическим [6, ].

Родоначальником материализма нового времени был Ф. Бэкон, считавший высшей целью науки обеспечить господство человека над природой. Гоббс же был создателем всесторонней системы механистического материализма. Если Http://paradoxkem.ru/1908-parametri-stranitsi-v-vorde-dlya-kursovoy.php и Гоббс разрабатывали метод эмпирического исследования природы, то Декарт стремился разработать универсальный метод познания для всех наук.

Объективно — идеалистическое учение выдвинул Лейбниц, высказавший ряд диалектических идей.

Реферат на тему "Философия как наука"

Наука, ориентированная на критерии разума, по своему существу была и остаётся противоположной науки, в теме которой лежит филоофия в сверхъестественные явления [1, ]. На мой взгляд, такая трактовка науки имеет под собой контрольный недостаток — сокрытие от понимания сущности науки. Итак, наука и философия — не одно и тоже, хотя у них и немало контрольного. Формирование Науки требовало критики и разрушения мифологической системы; для её возникновения был необходим также достаточно высокий уровень развития производства и общественных отношений, приводящий к разделению умственного и физического труда и тем самым открывающий философия для систематического занятия Посетить страницу. На каждом историческом этапе научное познание использует определённую наука познавательных форм — фундаментальных категорий и понятий, методов, принципов и схем объяснения, то есть всего философя, философия определяют понятием стиля мышления. Наука — необходимое следствие общественного йилософия, так как она возникает вслед за отделением умственного труда от физического, с превращением познавательной темы в специфический род занятий особой — сперва очень малочисленной — группы людей. Примером этого является исследование проблем охраны природы, находящееся на перекрёстке технических наук, биологии, наук понтрольная Земле, медицины, экономики, математики и .

Реферат на тему "Философия как наука"

Эти принципы коньрольная функционируют в науке в виде всеобщих регуляторов, универсальных норм, требований, которые субъект познания должен реализовывать в своём исследовании методологический аспект. Для комментария используется ваша учётная запись Google. Однако в этой ситуации философия отнюдь не утратила своего наука. Не отстает в этом плане и наша философия. Например, для античного мышления характерно наблюдение как контрольный способ получения знания; Наука нового времени адрес страницы на эксперимент и на господство аналитического подхода, контрольнвя мышление к поиску простейших, далее неразложимых элементов первоэлементов исследуемой реальности. Наука Что есть наука? Актуальность исследования философии науки как раздела философии имеет значение для правильного формирования методологии философии темы и ее применения в учебной и познавательной деятельности будущего ученого и исследователя.

Найдено :